架空歷史
一路來到西齊國士子住處，易嬴才他們住的地方離皇宮并不是太遠。或者說，大明公主原本就有讓他們日夜瞻仰皇宮，乃至說是日夜沐浴圣恩的想法。
而據小紅所說，大明公主給西齊國士子安排的地方原本就是一個專門為皇宮服務的仆務寓所。
只是說后來皇宮規矩改變，不再需要來自仆務寓所的專屬供應，因此仆務寓所幾乎就完全荒廢，最后才被大明公主重拾。
但真正進到仆務寓所中后，易嬴才里面究竟有多大，至少都趕得上一座王府的規模。只是說里面的各種房屋、器物都較為破敗，在被大明公主更名為《大明寓所》征用后，其他人更是沒有了插手的余地。
不過往里面走去時，雖然易嬴也看到一些人，乃至說他們也看到了易嬴一行人或者說是一身官服的易嬴，但卻沒有一人會上前向易嬴施禮或者說是打招呼，都是各忙各的事情，仿佛根本就不在乎易嬴為進入寓所中，乃至說進入寓所干一樣。
看到這一幕，不僅易嬴，甚至丹地也滿臉詫異道小紅，他們都是人？見了老爺都沒有一絲恭敬之色。”
“這個……，好像他們都是被長公主殿下供養在寓所中的人，長公主殿下給他們的規矩就是他們可選擇留在寓所中等待的召喚，或者說是按意愿去投靠其他地方的官員等等。”
“……投靠其他官員？既然這樣，他們為不接近老爺？而且這里沒有一個管理者。”
“管理者？長公主殿下沒在寓所中設任何管理者，也沒給他們自行設立管理者的權力，目的就是讓他們都學會管理。畢竟只要生活在寓所中的人，每人每個月都有五兩銀子的用度。”
每人每個月五兩銀子？
沒想到大明公主還會給住在寓所中的人發日常用度，但管理的要求卻也聽得易嬴有些稀罕。
畢竟人類可是一種群居生物，他們又怎能耐得住寂寞不去分個高低上下？
但小紅又繼續說道至于他們為沒接近易少師及投靠其他官員？你們想想長公主殿下的身份就了。”
“……長公主殿下的身份？難道他們有了長公主殿下供養，就再也看不上其他官員了？”
“這并不奇怪，因為與談寒他們一樣，長公主殿下幾乎每年都會到寓所中檢查他們的學習狀況，如果有合適的人，長公主殿下就會安排他們到地方上任官。所以有長公主殿下照拂，他們看不上，也不敢看上其他官員也并不奇怪，甚至于他們都沒有參加科舉的習慣。”
不是小紅，而是蘇三在旁邊補充了一句。
蘇三原本就是從宛華宮中出來，易嬴到不奇怪她會了解《大明寓所》中的狀況，卻是追問道難道這寓所中的人都會得到長公主殿下任用嗎？”無錯不跳字。
“這就要看他們的學習情況而定，還有他們是否能在不拉幫結派的狀況下管理好自身了。如果能力不足，只要在寓所中過滿十年，并且沒有觸犯長公主殿下的規矩，長公主殿下同樣會給他們安排一個適當的將來。可如果是缺乏自我管理能力，乃至是觸犯了長公主殿下規矩，卻也隨時都會被趕出寓所。”
“原來如此，長公主殿下的管理還真嚴。”
沒想到這就是大明公主管理寓所的方法，易嬴卻也是驚嘆不已。
畢竟以他們住進寓所就算投靠了大明公主這點，再要學著去拉幫結派的確不合適。而以每個上位者的心思而言，想必也不會喜歡已經投靠的人卻還要背著去拉幫結派。所以大明公主這樣做不僅是在鍛煉他們，同樣也是在培養真正能誓死效忠的人。
只是說大明公主不會用各種嚴厲措施去逼迫他們效忠，而是在被看中的人當中，挑選可被重用的人。
畢竟身為，強壓并不一定能帶來好效果，而以大明公主最初的狀況，她這樣做應該也只是一種有備無患之舉。畢竟大明公主一開始并沒有成為女皇上的想法，由于沒有特別迫切的需求，也就不會去特別壓迫他們。
而聽完蘇三解釋，丹地也望向小紅說道小紅，既然是這樣，那些住在寓所中的西齊國士子也會同樣受長公主殿下的要求約束嗎？”無錯不跳字。
“不，他們的首要目標應該是參與明年春天的科舉。”
雖然沒想到蘇三對《大明寓所》的規矩竟也會這么了解，小紅還是很快回答道所以在他們參加完科舉前，長公主殿下應該不會給他們任何約束。可由于他們也算了解過寓所中的規矩，至于他們一旦落榜后又會怎樣選擇，那就要看將來而定了。”
“原來如此，既然這樣我們就不打擾那些被長公主殿下看中的家伙了，反正他們也不會理會我們。”
不知該不該說是抱怨，對于大明公主自然而然施加在《大明寓所》中的壓力，易嬴已經有些感同深受了。
畢竟大明公主可是北越國中僅次于北越國皇上圖韞的皇族，這些人既然已得到大明公主賞識，又怎可能還去考慮其他，就不將來朱鬲回到京城會不會也被大明公主丟到《大明寓所》中來了。
然后在小紅帶領下，幾人很快就在《大明寓所》中找到了那些西齊國士子的住處。
而第一次看到易嬴來到《大明寓所》，這些原本就在少師府住過幾日的西齊國士子頓時就一臉歡喜的迎上來道學生見過少師大人，見過少師大人……”
“好好，本官就是代長公主殿下前來看看你們有需要。”
“謝長公主殿下關心，謝少師大人關心。”
“你們不用客氣，不說本官也是第一次前來《大明寓所》，你們能在剛西齊國并入北越國時就隨陸大人一起前來北越國參加科考，僅是這分心氣，都足以值得你們自傲和讓人夸贊了，那你們說現在《大明寓所》的生活樣，有沒有需要本官幫忙的地方。”
早在現代社會，易嬴就已如何去愛撫那些急于巴結領導的平民，這樣不僅是在抬高對方，同樣也是在抬高。
而聽到易嬴話語，西齊國士子果然個個感動莫名。一直都喜歡在眾人中帶頭的方任行更是大聲說道謝少師大人和長公主殿下關心，我們現在《大明寓所》中的生活得很好，沒有需要少師大人幫忙的地方。”
“謝長公主殿下關心，謝少師大人關心……”
聽到方任行話語，眾人立即連聲附和起來。畢竟他們在《大明寓所》中不僅吃喝不愁，更是極為方便交流學習。或者在有需要時得去外面找ji戶疏解一下心情，但這種事又何足道哉。
但攙雜在眾人的附和聲中，少有共同語言的解侗卻跟著說道少師大人，學生愚鈍，不知可不可以請問少師大人一些學業上的問題。”
“學業上的問題？你說來聽聽……”
隨著解侗話語，易嬴心中立即一陣汗顏。
因為這事換成知縣易嬴或許是沒問題，畢竟知縣易嬴看的書可也不少，但給易嬴這樣一個現代社會的人來回答，雙方的學問體系又不盡相同，易嬴還真不應付不應付得了解侗的疑問。
只是說身為太子少師，易嬴沒理由推托而已。
解侗就說道少師大人容稟，學生就是不明白《三字經》中……”
《三字經》？
猛聽解侗話語，易嬴臉上立即一陣輕松。
畢竟與北越國自成體系的文化、學識相比，所謂《三字經》可是易嬴一手炮制而成。解侗若是用其他學問來請教易嬴，易嬴或許未必能夠答出，但如果只是《三字經》中的，易嬴卻足可說得上當仁不讓。
只是說聽到解侗要請教易嬴《三字經》中的問題時，方任行等西齊國士子立即就一臉羨慕嫉妒恨起來。
因為他們先前光記得去迎和易嬴的好感，卻沒料到還有這種可同易嬴拉近關系的機會。
故而不用解侗再去示范，眾人立即都圍著易嬴一起踴躍討論起《三字經》來。
當然，不用他人提醒，即使易嬴以前生活在現代社會，但也是從類似巴結領導的經歷上走，卻也能像模像樣給眾人解釋一番才施施然告辭離開。
因為易嬴，大明公主讓前來看望這些西齊國士子并不是為了讓易嬴去關懷他們，而是讓易嬴大明公主為將來所做的準備，或者說是準備了多久等等。
只是在送走易嬴后，方任行才一臉疑惑的回頭道解侗，你說易少師這次來《大明寓所》究竟想干，只是看看我們嗎？”無錯不跳字。
這不怪方任行不解。
因為不說易嬴是不是來去匆匆，身為一品官員，誰又會平白無故來看望他們這些西齊國士子。卻不像往日大明公主前來寓所時一樣，拉攏的痕跡很明顯。
而望了望那些正在歡喜，或者說是一無所知的西齊國士子，解侗就慢慢說道易少師不是說了嗎？他也是第一次來長公主殿下的《大明寓所》參觀，可見長公主殿下的真正目的乃是讓易少師了解設立的寓所制度，卻不是說其他。”
“……了解寓所的制度？長公主殿下想做？”
“不，這或許就是往后我們要了解和選擇的吧”
輕輕搖搖頭，不僅不了解大明公主，解侗同樣不了解易嬴。因為易嬴若是不說出他也是第一次到《大明寓所》，解侗根本就想不到，或者說是注意不到這事情。
畢竟他人是他人，是，固然原本在寓所中的那些人都已認定了大明公主是唯一的主子，他們這些西齊國士子卻沒這個必要。
只是易嬴這種“提醒”又意味著，卻就很值得斟酌了。
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