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終于說服圖漾去跪請大儒了不是說松了口氣潘鬏卻也對此有不少期待
因為要想圖漾的跪請大儒不至于太冒失至少是在胡倥面前不至于太過冒失那就必須有人先去胡倥處打點一下然后等到圖漾到場也就可在屋中向胡倥解釋圖漾的真實意圖避免出現弄巧成拙的誤會等等
而要做成這事又得由誰來上場才行
或許當包不求還在時包不求理應是不二人選但別說包不求已經失蹤多日僅是從對整件事的了解程度考慮包括該怎么在胡倥面前說話、勸服除了潘鬏外誰都不可能取代他這次去拜訪胡倥的任務
而即使不能說這是潘鬏在圖漾身邊的第一次露面但作為一個謀士型人才潘鬏也很看重這次不是出使的出使
畢竟胡倥可是真正的大儒
不說能不能得到胡倥指點只為了自己的將來潘鬏也希望自己能在胡倥面前表現好一些
然后來到胡倥住處由于潘鬏是以圖漾的名義拜見自然也很快被胡倥招到了屋中接見
見到胡倥潘鬏也在第一時間好像叩拜一樣向胡倥深深作了一揖道：學生潘鬏拜見胡大人
嗯你是……
看到潘鬏第一眼胡倥就皺了皺眉頭因為不得不說即便胡倥當初在京城中也都是見多識廣圖姓皇族更是一直以以貌取人自居胡倥仍是沒見過潘鬏這么俊秀乃至這么俊美的男子
不知圖漾身邊什么時候有了這樣一個男人圖漾又在這時讓潘鬏來找自己干什么胡倥就有些犯嘀咕
潘鬏卻是不慌不忙道：回稟胡大人小人不才勉強在小王身邊做事特來此代小王敦請胡大人襄助并與大公子相抗等等……
雖然早知道圖漾的確這樣自詡過自己但不僅潘鬏的相貌潘鬏的語氣也讓胡倥有許多不滿道：汝要真在我面前說話那就莫要再稱呼二公子什么小王何況二公子就讓汝這樣的人來敦請老夫嗎
胡大人言重了但有志不在年高如果胡大人對小人有什么不滿小人不才但請胡大人考較
汝要老夫考較汝汝不是代二公子來敦請老夫的嗎
突然聽潘鬏說什么要自己考較他胡倥卻也是有些感覺異樣起來
因為不說胡倥有沒有小看潘鬏在胡倥漸漸名聲在外后或許有人會來請教胡倥但可已經沒有什么人敢主動來要求胡倥考較了
小人不才當然是代小王敦請胡大人的可胡大人若是不相信小人能代小王敦請胡大人盡管考較一下小人便是相信小人必不敢讓小王丟臉
但一邊淡然自若的表現自己潘鬏卻也是繼續用稱呼圖漾為小王的方式來向胡倥施壓
呵那老夫到是不考較汝都不行了老夫且問汝……
被潘鬏這樣一說胡倥也來了興趣畢竟自從胡倥不再收學生后都不知道已有多久沒考較過其他人學問了
當然換成是胡倥的真正學生也沒有幾人敢這樣輕易求考較
只是隨著胡倥一個個問題考較下來胡倥的臉色也越來越驚奇了
因為潘鬏有關各種學問的回答雖然很少在胡倥所認定的正確范圍內但不得不說也有許多相當不錯的見解也就是說這很像潘鬏沒經過什么正經學習全是來自一些野路子可野路子歸野路子只要野路子能生存下去并找到機會證明自己那也未必不會成為一種新的學問
因此前后詢問了近一個時辰后胡倥才頗有些自詡的點頭道：不錯潘鬏你的老師是誰難道他都是自己做學問嗎
回稟胡大人學生沒有老師或者說所有學問都是學生自己讀書揣摩出來的
……汝說這是汝自己揣摩出來的這不可能
雖然不至于說吹胡子瞪眼對于潘鬏的話語胡倥還是驚叫出聲
潘鬏卻一臉淡然道：這沒什么不可能的不然胡大人又認為天下有何人又能教導出小人這樣的學生當然這不是學生不想拜師而是學生出身娼伶之家沒資格拜師幸得小王收留這才能在左近走動一下并得幸大人考較
原來如此可汝能自學成這樣到也真是不錯了汝回去轉告二公子這不是說當初王爺曾屬意他繼位他不努力就也能繼位了的
學生明白了但學生有幾個問題想要請教胡大人好像是……
沒想到胡倥一聽自己出身及學問來歷就將話題轉開了潘鬏心中就一陣遺憾因為這即使不能說潘鬏就想將自己的學問當成敲門磚可如果有可能潘鬏還是希望能得到胡倥的一定程度認可
但在不知道自己學問來處時胡倥或許的確表示出了欣賞之意可隨著潘鬏表現出那都是自己琢磨出的學問胡倥卻很快轉移話題這就讓潘鬏對胡倥的治學態度有了許多失望
因為胡倥的治學若只是在治人上卻又怎能當得上大儒二字
所以直接說出自己在學問上的一些難題潘鬏卻也沒給胡倥拒絕的機會
而不管是否看出了潘鬏的企圖對于潘鬏的詢問胡倥也沒有再藏私因為胡倥即使并不能真正接受潘鬏這種所謂自學成才的學問但潘鬏不明白的地方自己卻明白這同樣能提振胡倥對學問的信心
尤其在不滿圖漾竟讓這樣一個人來敦請自己的狀況下通過在學問上的炫耀胡倥也未必沒有打壓潘鬏信心的想法
而面對胡倥半是指點、半是指責的教導潘鬏也是一邊為自己的學問汗顏一邊也在心中開始對胡倥有了抗拒之意
因為在潘鬏說出自己的出身前胡倥尚且能平等面對潘鬏在學問上的見解但一等知道潘鬏的學問全來自自學胡倥就迫不及待開始顯擺自己的能耐這不得不說胡倥不僅在治學上有問題為人也大有問題
所以即使有些驚奇圖漾為什么沒按照約定前來胡倥處跪請大儒潘鬏慢慢也開始感覺不跪請胡倥也沒什么了不起了
然后在潘鬏故意拖時間胡倥也是在拼命炫耀的狀況下雖然潘鬏是在日上三竿后就來到了胡倥住處最后兩人卻都沒提什么午餐的事直接就在一種特異氣氛下交流到了將近傍晚時分
跟著在胡倥解釋完最后一個問題時潘鬏才一臉嘆息道：胡大人真是高明至斯看來小人以后真要找機會學習一些正統學問了
哦難道潘鬏汝以前真沒有老師嗎
師者父也小人又怎敢在老師面前隱藏自己的身份所以不知大人能不能幫小人保密身份至少讓小人有機會在盂州城中多請教一些學問再談其他
如此甚好雖然老夫不可能收潘鬏汝為學生但也不會阻了汝的求學機會
多謝胡大人幫忙那小人也都不再瞞著原本對胡大人的計劃了……
雖然不至于說惺惺相惜但如同武者間的交情可通過交出來一樣文人間的交情同樣也可在交流學問中增長所以一問一答間不僅潘鬏不再介意胡倥一開始對待自己的態度甚至從潘鬏的問題中知道他的確自學了不少東西胡倥也不會太過輕視潘鬏了
畢竟換成胡倥自己他也未必能自學到這種程度
只是囿于身份胡倥卻也不可能與潘鬏有進一步的關系等等
但即使如此真等潘鬏說出了自己的跪請大儒計劃胡倥還是有些滿臉震驚
因為若是圖漾真照潘鬏的計劃來實行胡倥知道自己根本就拒絕不了而從前面與潘鬏探討學問的收獲胡倥也不會懷疑這確實應該是潘鬏的主意不然誰又能代替潘鬏在胡家拖住胡倥直等到圖漾到來后再解釋圖漾的來意
因此一等潘鬏說完胡倥就點頭道：潘鬏汝確實是一好計至少作為謀士來說潘鬏汝絕對合格了只就是二公子為什么沒依照汝的主意到老夫這里跪大儒潘鬏汝又知道原因嗎
如果是以前小人確實不知道原因但從胡大人對學問的態度這未必就不是小王對自己身份的一種珍視和堅持或許對小王來說請大儒即便的確能一勞永逸的解決問題但不甘心依舊是不甘心吧
不甘心呵這到是給潘鬏汝說對了但同樣是一種不甘心潘鬏汝又知道老夫為什么能堅持用這種態度對汝嗎
因為小人還年輕胡大人沒把握小人是否能堅持走在治學的道路上所以若果再過二十年小人仍能精進學問胡大人也必不會再以此態度對待小人不然一個隨時都有可能因為各種挫折放棄學問的年輕人又豈值得胡大人另眼相看
好汝能說出這話到的確讓老夫刮目相看了雖然老夫也不知道自己還能不能活過二十年但只要還有一天老夫都會看著汝將來究竟會怎么走
學生多謝胡大人指點
雖然到了現在兩人已經不再是談政事而是談學問潘鬏還是向胡倥深深的一躬身并向胡倥執了一個弟子禮
因為潘鬏知道即使自己并不是以治學為主但胡倥肯看著自己將來的成長卻也等于是對他的一種無形激勵
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