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具有前世見識的他覺得警衛連的這種訓練方式效果太差、進步太慢，特別是不能增加士兵在戰場上的應對能力和相互協調能力，這些訓練永遠只是培養出普通士兵、培養炮灰好看的小說:。《首〇L﹐發》
但他并沒有太多的反感，畢竟這種訓練能鍛煉身體，也能提高射擊水平，還能增加士兵的紀律性。將來投入戰場的時候，戰士們能很好地聽從軍官的指揮。
白天的訓練郭拙誠只是有點不以為然，可吃完晚飯之后舉行的政治學習就讓他有點無語了：從六點半讀報紙、讀文件，一直學習到晚上十點。
聽著士兵們南腔北調地念著報紙上枯燥的內容，郭拙誠真的有點抓狂。
當時連長龍紹軍介紹這些的時候，郭拙誠沒有什么切身體會，感覺不到這種政治學習的難受c正坐在現場，他才感到這種死板的學習是如此的累。堅持了三個小時，他就有點堅持不下去了。
好不容易熬完這段時間，郭拙誠困得眼睛都睜不開，他心道：老子寧愿去訓練。
當天晚上，柳援朝和郭拙誠就住在了軍營。
第二天早上，他們和士兵一起進行五公里行軍，上午和戰士們一下進行戰術動作訓練，包括匍匐前進、沖鋒、翻越障礙。下午進行的如昨天一樣，持槍鍛煉射擊動作、刺殺№上依然是政治學習……
第三天上午，他到連部打了一個電話回學校。接電話的正好是粟廣笙教授，聽出是郭拙誠的聲音，對方連忙急切地問道：“小郭，你沒事吧？你受傷了沒有？”
話里明顯透露出濃濃的關心。
郭拙誠一愣，問道：“我……受傷？沒有啊。”
粟廣笙吐了一口氣，說道：“沒有受傷就好。你現在在哪里？你暫時不要回來，有人在到處找你。他們到我的辦公室來過幾趟，每次都被我罵走了。”
郭拙誠想不到那個副校長如此護短，竟然放縱自己兒子的狐朋狗友如此胡鬧。他問道：“他們說什么了嗎？”。
粟廣笙說道：“他們說你和一個叫柳援朝的人聯了陸衛兵，還將他的腿打斷了。他們已經報警，警察也在尋找你們。哼，全都是騙人的假話，其他人信不過，我還信不過你？那個姓陸的小子根本不是東西，從小就吊兒郎當，他不欺負人別人就燒高香了，你怎么可能惹他？無非就是仗著他父親是省委領導。《首〇L﹐發》……，小郭，你放心，你正好利用這個機會在外面玩一玩，放松放松自己，身體好搞科研的效率就高好看的小說:。干脆等我們學校把這件事處理完了你再回來。”
郭拙誠心里不由一陣感動，說了一聲謝謝后，忍不住問道：“那實驗室的事？”
粟廣笙笑道：“沒什么。你這孩子就是怪，在學校的時候不肯全力以赴，什么都交給其他人做，只當一個甩手領導。現在剛離開幾天卻又掛念這里，呵呵。
不過，我對你制訂出來的分工計劃表很認同，你制訂的詳細工程進度很具體，很好，很科學。我現在正在學習你的這個分工計劃表呢
子，你真是能人啊，有了這種計劃，我今后就可以安心我的研究，只要到時候檢查這些進度就行。
對了，我告訴你一個好消息♀次我在滬盒找到了一個好項目，就是關于8080芯片應用的，等你回來，我們再一起做。你說得對，能把新技術用到實踐中，一樣大有可為……”
感謝完熱心腸的粟廣笙教授，郭拙誠又回到了連隊參加訓練，繼續過著勞累、單純、枯燥的軍營生活。
他們兩人的表現在班長陳鵬看來很不錯：遵守紀律、內務也整理得不錯，特別是訓練成績有目共睹，管理起來比老兵還省心。
他和其他官兵一樣，原以為他們兩個官家子弟只是在家里玩得無聊了就到部隊來嘗嘗鮮，用不了多久就會哭爹喊娘要回去的。誰知道他們不但沒有哭爹喊娘要回去，慢慢還把自己的士兵比下去了，郭拙誠的槍法更讓他羞愧得無地自容。
只不過，他看到的是表面現象，兩個不安生的主怎么可能甘心如此熬日子？
一天上午訓練的間隙，柳援朝將郭拙誠扯到一邊，悄聲問道：“郭拙誠，我堅持不下去了，你呢？”
郭拙誠沒有逗他，也直接問道：“那你準備怎么辦？”
柳援朝撓著腦袋，說道：“我就是不知道才問你啊。我覺得這么過日子太沒意思，還不如到炮團去開炮。”
郭拙誠笑道：“你從小生活在軍營，又不是不知道這個滋味。你以為炮團的戰士天天打？想得美，一個月有一天實彈射擊就不錯了。我倒是覺得有件事可以做，就是……”
柳援朝連忙問道：“什么事，說來聽聽。如果好玩，我們就做這件事。”
郭拙誠沒有急于回答柳援朝，而是看著遠處操場上正在訓練的士兵，思考著。
他思考自己如何對軍隊施加自己的影響以達到自己的目的。以前他計劃利用升級“y—001火炮指揮輔助系統”的機會逐步加深相互之間的關系，在中越邊境戰爭中獲得軍方的好感進而上位。
可隨著自己與柳援朝進入軍營，那種緩慢的辦法被他所放棄，或者說變成了備用手段。他現在考慮的是如何直接從訓練士兵入手，更快地影響軍方。而這個辦法有兩個選擇，他權衡了好久，還是沒有定下來如何做。
第一個選擇就是利用自己與夏海濤師長不錯的私人關系，將前世一些先進的軍事理念和治軍辦法告訴他，讓他出面安排手下軍官用新方法訓練士兵。等訓練效果一出來，軍方肯定會大吃一驚，從而求教于他這個始作俑者，郭拙誠可以乘機與軍方高層建立實質性的關系。
第二個選擇就是和柳援朝一起向夏海濤要少量士兵，然后親自帶領這些士兵按自己的方法訓練，在取得成績之后再以事實來勸說夏海濤對這種辦法進行推廣，成功了自己也可以在軍隊里上下其手得到實惠。
兩種選擇都有利也有弊，第一個選擇的好處是因為只提供了純純粹的理論，不用的軍方強留自己參軍成為職業軍人，但缺點是軍方未必會迅速接受來自前世的觀點和理念。第二個選擇雖然軍方大佬容易接受，但訓練效果太好的話很可能被軍方誤認為自己治軍厲害，從而被軍方大佬強留在軍隊好看的小說:。
郭拙誠心道：“哪一種辦法好？有沒有更好的辦法？”
早已經不耐的柳援朝推了郭拙誠一把，說道：“小子，別給我玩什么深沉，裝出是《三國演義》中的諸葛亮似的，多他瑪的沒意思？太老奸巨猾了，看起來不舒服。有事就說出來，做錯了誰也不會怪你，干嘛考慮那么深、那么遠？”
這話猶如一道閃電劃過長空，郭拙誠心道：“是啊，我怎么總把自己定位于一個成年人？把問題考慮得這么復雜？率性而為不更好嗎？大不了到時候耍賴就是，這可是小孩子天然的權力。”
想到這里，郭拙誠笑道：“走我們找夏師長要兵去”
柳援朝瞪大眼睛看著他，吃驚地問道：“要兵？我們要兵干什么？”
郭拙誠說道：“我們自己練啊。難道你喜歡這種枯燥得死的訓練？你以為這種訓練能訓練出什么強兵？”
柳援朝連忙說道：“小子，你低聲點好不好。我們軍隊一直是這么練兵的，你怎么敢說這種話？”
郭拙誠笑道：“我要訓練出一支特種……，一支特別能戰斗的部隊來。”
柳援朝一聽，大喜，連忙說道：“你說的是特戰隊，比偵察兵還厲害？”
郭拙誠點頭道：“對，就叫特戰隊，這個名字不錯。”
柳援朝問道：“行不行，你以前訓練過士兵嗎？”。
郭拙誠笑而不答“世他舅子就是從特種兵成長起來的特種兵教官，因為兩人年齡相仿性格相近，因而相互交流得很多，從他那里聽到了不少有關特種兵的事情，也到特種兵軍營去過好多次，親自參加過特種兵的射擊訓練其他書友正在看:。
在他舅子的影響下，他看了大量有關特種兵的書籍，看了很多有關特種兵的電影、電視劇。雖然不能說他對特種兵的訓練很精通，但基本的要素還是很清楚：頑強的毅力、健壯的體力、持久的耐力，是一名合格特種兵必備的條件。但僅有這些還遠遠不夠，還必須有精明的頭腦、能充分信任隊友、有超強的團隊協作能力……
經警衛員通報后，郭拙誠和柳援朝很快就見得了正在辦公室里看文件的夏海濤。
夏海濤先將保密文件放進文件柜里，關上后問道：“受不了了？呵呵，也不錯嘛，堅持了好幾天。明年再來？”
柳援朝沒有說話，只用不滿的目光看著夏海濤。
郭拙誠則說道：“夏師長，我有一個想法想同夏師長單獨談談。”
未等夏海濤說話，柳援朝更怒了，問道：“難道你小子連我都要排除在外？”
等柳援朝忿忿不平地離開，夏海濤很急切地問道：“小郭，又發明什么好東西了？”
郭拙誠苦著臉說道：“夏師長，你也太高看我了∠次我也只不過碰巧想到了那個東西，而且是粟教授為主制造的，現在我能發明什么？”
夏海濤吃驚第看著他，問道：“那你找我干什么？又不是發明，又不是回家。”
郭拙誠看著夏海濤笑道：“夏師長，我是來找你要兵權的。”
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