“啊？怎么突然打起來了？”
“中州學府好彪悍呀，居然主攻天蘭？”
“霸道，真是太霸道了！”
其他幾支學生團看到這一幕，目瞪口呆。
在他們看來，中州學府得到了白虎鎮守，應該是第一時間撤離才對，不然肯定會惹到天蘭學府的覬覦，誰知道人家根本不在乎。
難道這就是所謂的冠軍氣質嗎？
有幾位老師，眼睛一亮，說不定可以撿漏呀！
“這個家伙！”
李子柒撇嘴，張延宗這家伙，就是愛耍心機，以他的實力，完爆那個王猛，明明可以一刀斬殺，偏偏只砍了胳膊。
他這么做，純粹是為了讓王猛慘叫，打擊天蘭學生的士氣。
說實話，比起死亡，熟悉的人重傷后的慘叫，反而是更讓人恐怖和壓抑的。
“延宗總是耍這些小聰明！”
顧秀珣嘆氣。
張延宗怎么說呢，各項數值，水準都很高，但是具體到某一項，無法做到拔尖。
簡單來說，就是他的心，不夠純粹。
比如軒轅破，一旦進入戰斗，他就只想著打敗對手，根本不會去在意其他東西了。
正是這種純粹，表現出的強大戰斗力，完美的震懾了天蘭學生。
連己方最強的保力，都擋不住對方，這還打個屁呀？
“話不能這么說，延宗不是軒轅破，也做不了軒轅破，你不能讓每個學生都按照你的計劃去成長，而是應該根據他們的個人習慣和擅長，制定修煉規劃。”
孫默反駁。
軒轅破在戰斗上，有著驚才絕艷的才華，但是這不能說，他的綜合實力就強過張延宗，未來的成就一定超過他。
誠然，中土九州是一個武力至上的大陸，但是有時候，武力不一定是解決問題的唯一手段。
“我明白你的意思！”
顧秀珣苦笑，話是這么說，可是誰不想要軒轅破這種武道天才？
孫默不再廢口舌了。
教導學生，其實是一件很私人的事情，因為每一位老師的教學風格和方式都不同的，自己的經驗，不一定適用于他人。
不過有一點可以確定，那就是因材施教的話，最考驗老師的才能。
孫默作為一名老師，適應的是應試教育，有時候，他也知道如何讓一位學生的成績提升，但是沒時間呀。
他在二中的時候，要教三個班，每個班五十多名學生，再加上備課，批改作業等等，每天都要忙到很晚，怎么可能有時間給每個學生制定學習計劃？
他只能選擇讓大部分學生都可以提升成績的方案。
好學生不用自己操心，人家會主動去學習，你把找來的其他重點高中的試題給他們做就可以了。
而且大多時候，班主任會代勞，畢竟升學率關系到獎金。
唯一麻煩的是差生，因為跟不上全班的學習進度，他們會進入厭學狀態，然后更不想學，這樣就進入了一個惡行循環。
有的人幡然悔悟，吃一段苦，會跟上來，但是很多差生，基本上就放棄了。
孫默看著他們，也心疼，但是無能為力，除非他一天有48個小時。
大種花家的人口實在太多了，而學校拼的又是升學率，所以因材施教，只是口頭上說說罷了。
在古代，天地君親師。
老師和父母是一個地位的，為什么？因為學生拜師后，老師就有義務把人家教好，那真的是傾囊相授，一個老師教一個學生，和教一百多個學生，那成果絕對不一樣的。
戚勝甲、陸奇、史蕉，還有蔡潭，孫默知道，有好幾個學生想拜自己為師，他為什么沒有收？
因為他擔心教不好人家呀。
在中土九州當老師，和在二中可不一樣。
在二中，學生考不上大學，很少見罵老師的，但是在九州，孫默就會被貼上無能的標簽。
為什么升二星名師，圣門要求名師門下的親傳學生要至少一人登上青云榜，而升四星名師，需要親傳學生至少一人登上英杰榜？
這就是在考驗名師的執教能力。
哪怕你在三十歲晉升傳奇境，前無古人，后無來者，但是教不出可以登上青云榜的學生，那連二星名師的頭銜都得不到。
所謂名師，便是傳道受業解惑也，這才是根本！
孫默的六位學生，都是在招生大會上收下的，那個時候，他剛剛來到金陵，還不熟悉九州的師道，再加上為了完成任務，所以收下了他們，但是此后，他慎重了很多。
孫默現在的理念是，要么不收，但是一旦收下，就會全力以赴，讓學生成才，至少不負此生！
“你們居然還聊天？真是狂妄！”
看到孫默和顧秀珣還有余暇說話，淳于空的肺都要氣炸了，我竟然被如此小瞧了？
淳于空不再猶豫，右手持短刀，切在了左手腕上。
鮮血噴射，可是它們并沒有灑在地上，而是仿佛被一只無形的大手操縱，形成了一個詭異的符文。
淳于空立刻默念咒文，要召喚他最強的通靈獸，不過這東西使用一次，會大量損失他的精血。
沒辦法，誰讓這頭通靈師是以他的精血為食。
孫默也是打慣了游戲的，這種狀況，對方明顯要開大，所以怎么可能讓他出手！
孫默雙目一瞪，佛眼相看！
兩道金色的光芒射向了淳于空身前的鮮血符文，直接將它破壞掉了。
“沒用的，召喚儀式已經完成了！”
淳于空呵呵大笑。
一葦渡江！
孫默瞬間出現在了淳于空身后，木刀揮出！
秋色橫空！
那一瞬間，淳于空的視野完全被木刀遮蔽，那感覺，仿佛站在大江沿岸，看到了秋雨瀟瀟，枯葉凋零。
萬物走向衰亡！
淳于空的后腦被木刀打中，像個爛西瓜似的，直接爆開了。
噗通！
尸體摔在了地上。
巨蜥、雄鷹、還有毒蛇，齊刷刷的竄了過來救主，直接撞在了孫默的身上，可是那只是分身，真正的孫默早已離開。
然后，失去了主人，這些通靈獸也失去了控制，僵在了當場，隨后，它們選擇了離去。
“老師威武！”
史蕉和陸奇大喊，馬屁拍的大響。
其他學生雖然沒說話，但是士氣大振。
這位淳于空，怎么看都是天蘭學生團的團長，而且貌似還是九大超等學府的畢業生，結果被孫老師如此迅速的打爆。
孫老師，果然強的一匹！
“我滴乖乖，孫默這么兇的嗎？”
錢墩的眼球都在痙攣，他之前雖然聽說在第二場中，孫默打爆了好幾位老師，但是親眼所見，才知道這是何等的震撼。
說實話，如果不是孫默橫插一杠，錢墩應該是正選老師，和范堯一起出場，不過他也知道，以范堯的性格，是絕對做不出這種主動攻擊天蘭的事情。
不，甚至只會眼睜睜地看著天蘭攻略白虎鎮守。
孫默行事，是很莽撞，但是真的好爽呀！
這就是名校的霸道吧？
我大中州學府所過之處，不服者，皆殺！
王朝看著孫默，突然有些崇拜他了。
“恭喜你，總共收獲好感度5120。”
“孫師，給點面子呀，你殺得這么快，我們怎么辦？”
顧秀珣翻了一個白眼，看似在抱怨，但是怎么聽，都是略帶撒嬌恭維的語氣。
“淳于！”
看到淳于空被孫默一刀爆頭，梁培三人的心瞬間就涼了，這個孫默，竟然這么強？
那些學生也好不到哪去，一個個驚恐莫名，戰意大降。
“我……我……”
梁培知道，這種時候，應該有人站出來，振奮士氣，他的嘴巴動了動，可是再看向孫默的時候，到了嘴邊的話又都憋會了喉嚨里。
實在是不敢說呀！
不然我豈不是就要成下一個要死鬼了？
孫默一刀爆頭之后，沒有繼續出手，但是他站在那里，就是巨大的威懾力，梁培三人，直接選擇了全力防御。
在他們心中，覺得這種時候，誰強勢，那么誰就會第一個被孫默收拾。
“受死！”
王朝怒喝。
“我日梨娘，要不是忌憚那個孫默，我會怕你這種雜魚？”
郭子豪心中大罵。
“殺！殺！殺！”
張延宗咆哮。
軒轅破打飛保力后，沖進了天蘭的學生團中，銀槍橫掃，破壞掉了他們的陣型。
咻！咻！咻！
贏百舞七箭連射。
李鑫拼盡全力，躲了四箭，然后被射穿了胸膛。
“贏百舞，你這是什么箭術？”
徐定江羨慕的眼睛都直了，因為修習弓箭的人很少，基數小了，自然誕生宗師的數量也就少了。
相應的，箭術功法也是非常少見的。
贏百舞修煉的這種，至少是天極。
“保密！”
頭鐵少女才不說呢。
“哼，就算你不說，我也知道是孫老師教給你的。”
徐定江撇嘴，他可沒忘了孫默在進入廢墟時展現的驚艷箭術，哎，好想拜他為師呀！
隨著李鑫被射殺，天蘭失去了遠程壓制，瞬間進入了被動挨打的狀態，下一瞬，一哄而散。
孫默還擔心學生們下不了手，但是很快發現，自己多慮了。
天蘭學府位于越國，所以學生都是越國人，在地理位置上，有接壤，而且往上數幾百年，甚至還有些領土紛爭。
如果都是唐國人，大家可能還會手下留情，但是你一個越國人，抱歉，我不知道同情為何物！
更別說比賽規則，允許殺人。
這些名校的學生，可以說都是本國的精英，如果殺掉一部分，豈不是對這個國家的一個小小的打擊？
“別分散，以小隊作戰！”
“不要亂殺，先殺最弱的！”
“軒轅，就是說你呢，殺最弱的！”
李子柒站在后面，已經不丟大火球了，因為戰局已定。
別看小荷包在指揮戰斗，但其實很輕松，因為這話一出口，那些自覺地弱人一籌的學生，肯定會怯戰、甚至逃跑，這樣一來，敵方的陣容大亂，就不構成威脅了。
說到底，都是一幫孩子，能有多強的意志？
“撤！撤！撤！”
梁培大吼，只是剛喊完，就被顧秀珣一劍秒掉了雙眼。
“啊！”
梁培大叫，然后這一下，天蘭學生徹底崩團，慌不擇路的四散而逃。
“沒想到顧師這么心善呀！”
王朝意外，顧秀珣原本能夠殺死梁培的。
“可能對于他來說，失去雙眼比死亡更痛苦吧？”
顧秀珣自嘲一笑，她不是害怕殺人，而是不想在學生面前殺人，這樣潛移默化中，他們可能就會失去對生命的敬畏。
“不要追了！”
顧秀珣喊了一聲，然后看向了孫默：“你不會埋怨我越俎代庖吧？”
“不會！”
孫默搖頭。
張延宗一行停下了，然后開始歡呼。
“萬歲，贏了！”
“天蘭學府，不過如此呀！”
“真是痛快！”
學生們興奮的大喊，擊掌，互相慶祝，這一次的勝利，給了他們的極大的自信。
啪啪！
孫默拍了拍手：“大家安靜下！”
學生們立刻安靜了下來，看向了孫默。
這號召力，讓顧秀珣三人看的一陣羨慕。
“顧老師有話要說！”
孫默示意。
顧秀珣愕然，跟著有些小感動，孫默果然善解人意呀。
來自顧秀珣的好感度50，尊敬（4510/10000）。
聽著系統的提示聲，孫默做了一個請的手勢。
“諸位同學，首先，恭喜你們拿下團戰的勝利！”
顧秀珣先是微微一笑，拍了拍手掌，然后表情就嚴肅了，語重心長的告知。
“殺人，很多時候，都是一件很簡單的事情，但是我希望你們在每一次殺人之后，能夠想一想一條生命的重量！”
大多數學生，面面相覷，不明白顧秀珣的意思，但是李子柒和張延宗，露出了若有所思的表情，而澹臺語堂，則是恥笑。
孫默詫異的看著顧秀珣，這個女孩，比看上去的更有內涵呀！
顧秀珣并不是圣母婊，也不排斥殺人，但是她希望學生們能明白殺人這件事，意味著什么。
孫默看過某島國的一個教育報道。
小學的孩子們，有一堂生活課，是用幾個月，飼養一頭豬，從豬仔到成年，然后呢？
不是放掉，而是殺掉，親口吃下它的肉！
這有什么意義？
每個人經歷這件事，都會有不同的感悟！
“顧師這句話，當浮一大白！”
孫默鼓掌。
“謝謝！”
顧秀珣美眸，詫異的掃了孫默一眼，她說這句話，已經做好了被認為是矯情的準備。
畢竟學生還小，三觀沒有形成，無法理解她這句話的涵義。
學生們看到孫默鼓掌，也開始鼓掌。
孫老師都認可的話語，那么應該是對的，于是學生們開始用心去思考。
“好了，該處理其他學生團了！”
錢墩看向了那些圍觀黨。