正文
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不得不說，海格在與鄧布利多溝通上面的效率大大超過艾琳娜的預料。
還沒等她的兩名學生完全掌握“卡斯蘭娜家族的秘笈”，巨人便再次從城堡中走了出來，遠遠地朝著銀發小蘿莉揮了揮手，急匆匆地走到了艾琳娜面前。
“好吧，兩個消息，說不上是好是壞。”
海格臉上的表情有些困惑，語速卻格外的快，就好像慢一點就會不小心忘記一樣，“鄧布利多教授同意了你想要更改一年級新生部分課程項目的行為，但是你依舊需要按照原計劃完成訓練，由我來進行監督。”
“可是明明……”聽到海格的話，漢娜艾博有些不忿地仰起頭。
哪怕只是短暫的學習了一下，她也能很直觀的感受到原來的項目與艾琳娜的“秘笈”之間的區別，毫無疑問后者是一種更加成體系的成熟訓練方式。
“好的，我知道了。這個算好消息，然后呢？”
艾琳娜平靜地點了點頭，抬起手止住了身后想為她打抱不平的小漢娜。
對于鄧布利多的應對方式，她并沒有覺得有什么意外的地方。
作為整個“霍格沃茨軍訓”項目的始作俑者，既然被推進了她自己挖的坑里，以辣心老蘿卜的智商水平是不會讓她那么輕松的爬上去——哪怕在之前的那段時間里，她已經想明白了鄧布利多把她推進坑的考慮是什么。
實際上，相比于不疼不癢的廣播體操，艾琳娜本來就更喜歡進行一些諸如折返跑、蛙跳、俯臥撐之類簡單粗暴的高強度體能強化。
而且這樣一來，有了她作為對比之后，那些一年級新生們也才會懂得珍惜來之不易的《時代在召喚》。
畢竟，人類的通病之一便是覺得未知的總是更好的。
“鄧布利多教授說，作為助教，你有權利修改和調整課程的內容。但是霍格沃茨魔法學校本周的用餐規則，并不會因為你而進行改變。你有考慮過，全體一年級新生很有可能會因為你的決定，吃一周的殘羹冷炙嗎？”
海格胡須抖動了一下，雙手叉腰，稍稍俯下身，看著面前的銀發小不點悶聲說道。
此時，完成了五十米往返跑訓練任務的小巫師們也陸陸續續都聚了過來，神情緊張地一會兒看看海格，一會兒看看艾琳娜，不知道最后會是怎樣的解決方案。
“當然想過。事實上，并不會出現吃高年級留下的剩飯剩菜的情況。”
在眾人的注視下，銀發小蘿莉輕松地聳了聳肩，用一種理所當然的語氣輕聲說道，“因為，我們根本就不會去禮堂用餐。”
關于這一點，艾琳娜早就考慮過了，不論有沒有更改課程一檔子事情發生，她都不會帶著大家循規蹈矩的按照鄧布利多的規則，去與高年級們爭奪每天進入禮堂的用餐順序。
且不說一群身體大多都還沒開始發育的一年級小毛頭，從概率上來說，幾乎不可能勝過六七年級那群精力旺盛的青年人。
即使費勁心思僥幸獲得了第一順位的進餐優勢，所能享受到的最多也不過就是限量供應的烤火雞、烤牛排什么的。
更恐怖的是，根據艾琳娜的旁敲側擊，如果是最后一輪進入禮堂，那么除了一點咸咸的熏肉和白煮卷心菜之外，留給眾人的可能就只剩下土豆泥炸馬鈴薯烤洋芋這三種霍格沃茨宴會上的保留菜系了。
“不去禮堂，那你們去哪里吃飯？”海格皺起眉頭問道。
經歷過之前幾次的教訓，這一次，聚攏在艾琳娜周圍的小巫師們都沒有人主動開口質問，反而帶著一種期待與好奇地眼光，靜靜等待著女孩繼續說下去。
艾琳娜沒有立刻回答，反而用一種意味深長的眼神上下打量了一陣面前高大魁梧的巨人，一直到海格感覺到背后都有一種發毛的感覺后，才移開了視線。
女孩目光閃動了一下，努力按捺住心中快要脫口而出的沖動，皺著眉頭小聲嘀咕了幾句。
“唔，全校七個年級，將按照訓練課程的完成度，分批進入禮堂用餐……禮堂……分批進入……”
“我明白鄧布利多的意思了！”
艾琳娜忽然眼睛一亮，看著身邊的小巫師們笑了笑，露出兩顆可愛的小虎牙，輕輕搖了搖手指，認真說道。
“知道嗎，禮堂并不生產食物，那里只不過是一個有著好看的魔法天花板的餐廳而已。”
一邊說著，銀發小蘿莉用手遮在額頭前，仰起頭看了看遠方學校鐘樓上的時刻，距離鄧布利多所說的第一輪“開飯時間”還有不到半個小時了。
作為一名有著嚴謹科學思維的小女巫，艾琳娜有著相當強烈的求知**，邏輯嚴密的探索精神，以及……非常高效的行動力與極為端正的時間觀念。
艾琳娜眼神中閃爍著光芒，轉過身看了看身邊的小巫師們，愉快地拍了拍手掌。
“走吧，時間不早了。我們去赫奇帕奇學院的公共休息室門口取午餐吧。”
“赫……赫奇帕奇？”漢娜困惑地歪了歪頭。
“沒錯。我想你應該知道怎么走的吧？準確的來說，是找到旁邊一幅畫著盛滿水果的銀碗的畫，在那副畫像后面，就是霍格沃茨魔法學校的廚房！”
銀發小蘿莉認真地點了點頭，不由分說地伸出手拽住一臉茫然的小漢娜，往城堡的方向推去。
“要抓緊時間了，如果我猜得沒錯的話，現在那里面應該還有不少美味的重頭菜。”
至始至終，鄧布利多所限制的都只是各個年級進入一樓禮堂的用餐時間而已。卻并沒有任何一條規則說明，小巫師不能主動進入廚房獲取食物。
在艾琳娜看來，這其中的意味簡直再明顯不過了——就好像是鄧布利多在原著中為哈利波特量身打造的“魔法石小試煉”一樣，鄧布利多一向熱衷于布置各種的小考驗。
而這一個，就是他為那些在“軍訓”之中，能夠勇于打破常規思考方式的機靈學生們特意準備的“彩蛋”。
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