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正文
孟梵君把況且‘交’上來的作文先瀏覽一遍，然后頷首道：“字還是非常不錯的。。:。”
況且氣結，現在不是評論書法好不好的時候，而是評論文章，光是夸他的字，豈不是說他的文章一文不值。
“老夫子，弟子這些文章也還能看過眼吧，可都是‘精’心熬夜寫出來的，頭發都白了一根啊。”
“你少來，以為我不知道這都是你輕輕松松寫出來的，半個晚上就寫出來了吧？”孟梵君瞪他一眼。
乖乖隆的冬，連這個都能看出來啊？況且心里發虛了。
“若真評論書法，我不是行家，只能大約看出好和賴來，如果要說看文章，誰也別想逃過我的法眼。”
“那是，要不您怎么是老夫子呢。”況且點頭稱是，他也真服氣了，老夫子這眼光太毒了吧，連他多少時間寫出這些文章都能一眼看出來，這是什么道理？
“我說你的字好，也不是說你的文章就不好，不過還是受蘇軾的影響太大，蘇文熟,吃羊‘肉’那是北宋時期的事，現在你要是蘇味十足，就只能落榜了。”孟梵君甕聲道。
“這是什么道理啊？”況且不解道。
他對這情況了解一些，但也不是太明白，比如在考場上，最好用文征明那種小楷字體，趙孟頫體的更好，但盡量不要用二王《黃庭經》、鐘繇的那些小楷體，換言之，文征明的小楷字體已經是標準的館閣體。
況且不禁為文征明感到悲哀，無論館閣體、公文體，對文征明來說都說一種侮辱，文征明的字不管怎么說也是藝術啊，可惜被太多的俗人糟蹋了。
為什么文征明的書法可以學蘇體，我的文章卻不能學東坡的文風呢？對蘇文的禁忌，況且始終不是很明白，他也問過陳慕沙，陳慕沙只是簡單回答幾句，語焉不詳。
孟梵君苦笑道：“這種事由來已久，其淵源和具體過程已經很難說清楚了，大體來說，就是洪武初年的風氣造成的。那時候有名的文人都不出山，科考時的考官不得已都得由一些二三流的文人來擔任，這些人看文章的水平不行，太高深的文章看不懂，他們最喜歡簡潔的文字，平實的文風，像蘇軾那種汪洋恣肆的文風就是這些人的大敵。所以那時候就有蘇文是科場第一禁忌的說法。”
況且似有所悟，卻還是難以接受。
孟梵君接著道：“后來，文風日盛，文人的水平也提高了，可是在科場這一塊還是沿襲老一套作風，這也不是一點道理沒有，畢竟這樣做容易有一套大家都能接受，而且簡單易行的評卷標準，不然的話，一篇文章要看個兩三遍才能悟出其中的真味。科場里沒人有這個雅興，所以文風變了，評卷的標準卻沒變多少。”
況且也苦笑道：“東坡文章也沒那么難懂吧。”
“這不是難懂不難懂的事，你要知道，在評卷時，考官都是先匆匆瀏覽一遍，如果覺得有滋味，就再仔細看一遍，所以在科場上的文章，最主要的就是能抓住考官的眼球，至于文章究竟有多好并不重要。”
“那就先故意寫些驚人之語？這可是蘇文的強項啊。”況且道。
“不是，故作驚人之語沒用，這些考官根本不吃這一套，他們要求的是你的文章必須符合八股要義，而不是文字有多么出彩。”
“這就是符合不符合標準的事？”況且訝然，用手做了個蓋戳子的姿勢。
“對，你這些文章寫的都不錯，可是若按照八股要義來評判，處處皆有瑕疵，且不論蘇文的味兒濃不濃，那是后話。”
“處處皆有瑕疵？”況且不服氣了，他雖然不敢自詡文章妙天下的圣手，卻也不至于如此跌份吧。
“你還別不服氣，咱們今天這堂課就來說這個八股要義。”
孟梵君有板有眼講授了做文章起承轉合的訣竅和規則，況且覺得其中不無道理。孟梵君再三強調，這些訣竅和規則并非硬‘性’規定，卻是在一代代科舉考場中慢慢形成的，牢不可破，比大明三尺法還要嚴謹，不照此做，吃虧只能是考生。
這一堂課若是放在后世，應該叫做寫作課，但只講規矩不講創意。
盡管偉大如魯迅，也說做文章這事沒法教，這世上根本就沒有教人如何寫文章、寫小說的現成經驗，但實際上，還是有許多人在吃教人寫文章、寫小說這碗飯。
這也不是說他們都是騙子、文人圈里的神棍，如果只是想寫出一般的文章或小說，的確是有現成的規律可遵循，可是一旦被框框所限定，這些作品或許能夠達到發表的水平，卻難以被人記住。
八股文和后世命題作文其實沒太大區別，都是在標準規范下、在規定時間里完成的一篇作文，考的也就是基礎寫作能力，并不要求寫出一篇千古奇文。唐朝有一位大才子劉賁在科場中寫出了一篇千古奇文，卻因為內容針砭宦官和武夫，結果不僅沒有中第，連前途都葬送了，一輩子只能給人做幕僚。
同期的進士杜牧等人都為劉賁打抱不平，上書朝廷說：劉賁下第，我輩登科，寧毋厚顏乎。當時還有許多有身份的人為劉賁奔走吶喊，可惜改變不了注定的結局。
考試就是考試，不是比文采，而是比沉穩，因此不僅明朝的八股文沒有跳出框框，就是唐朝、兩宋也沒有特別出眾的科場文，倒是漢朝有許多策論的確妙絕千古，尤其是賈誼、晁錯的策論，但是西漢時皇帝以策取士跟后世的科舉根本是兩回事，沒法相提并論。
孟梵君一面給他講授八股要義，一邊把他文章里不符合八股規范的地方都用紅筆圈起來，然后給他講，這些地方為什么不好，應該怎樣寫才對。
況且聽著沒說話，心里卻是不服氣，這不是削足適履嗎？他不認為自己寫得不好，相反孟老夫子改后平庸多了。
“不服氣是吧，我年輕時也不服氣，跟你一樣，想要挑戰科場這些規則，結果撞得頭破血流，我的經驗教訓，必須傳授給你。我改的文章并不是說它有多好，而是在科場中就必須這樣寫，不然就沒法中第。”
“難道那些考官沒有評判好壞的標準？缺乏判斷能力嗎？”
況且不相信那些考官真果真跟蒲松齡怨懟的那般，都是瞎子考官，根本分辨不出文章的好壞。
“這不是考官的問題，而是標準的問題，多少年來已經形成這樣一種規范，任何人都得按照這個標準來執行。比如說四書吧，洪武年間定下，只能按照朱熹老夫子的注解來定，漢儒對四書的注解難道不好？更不用說兩晉隋唐的名家了，可是這樣規定了，在考場上就只能以朱老夫子的注解為標準，其余的都算錯。”
況且明白了，感情這一套是不論對錯，只問是否符合標準，如同拿個模具來評價蘋果，只有跟模具一般大小的蘋果才是好蘋果，其余小的大的都不合格。這跟蘋果什么口味、什么品種都沒有關系。
“那是不是在考場上，連蘇體小楷也不能寫？”況且又問道。
“這倒不然，蘇體小楷完全可以，而且很受歡迎，只不過能寫好蘇體小楷的人太少了。而且你的蘇體小楷雜‘揉’有二王的風格，比文征明的小楷更適合考場文體。”孟梵君看著況且的蘇體小楷，很是愛不釋手的樣子。
況且發暈，又被打擊到了，這是夸他嗎？適合公文寫作的基本都沒有任何藝術‘性’，這豈不是說他的字比文征明還差很多？
“不是你想的那個樣子，我說你的字體適合考場文體，不是說不好。”孟梵君偷偷笑了一聲，安慰他一下。
況且這才喘過一口氣來，不得不服啊，老夫子教書真是成‘精’了，先讓你嗆一口水，過后再塞個甜棗到你嘴里，讓你哭不得笑不得。
評論完況且這些文章后，孟梵君又給他布置作業，這次是三十篇文章。
況且頓時大叫了起來：“老夫子，您想累死弟子啊，三天寫三十篇文章，這也太喪心病狂了。”
“嗯嗯，是有些多了，不過我相信你一定能按時完成，而且質量不會太差，我比你有信心。”孟梵君不懷好意地笑了起來。
“這不是能不能完成的事，而是沒這個必要吧？”
“有這必要，而且非常有必要。這次周文賓能中解元，就因為他平時文章寫的多，結果有一篇正好是這次鄉試的題目，他就高中解元了。這說明了一個道理，若要想在考場中勝出，非得平時多寫文章不可，一天十篇，一年三千六百五十篇，四年下來多少篇？只要有一篇文章押上題目，你就是大贏家。”
況且差點癱在椅子上，老夫子這真是瘋了，這哪是押題啊，分明是漫天撒網，拼死撈中一條大魚，這種辦法簡直就是累傻小子啊。
別人的事他不知道，文賓這次的題目可是他給的，如果他不給文賓這個題目，文賓就是平時做十萬篇文章也沒用。
可惜這件事打死他也不敢說出來，只能爛在肚子里，當然也就沒有有力的證據來反駁孟梵君的撒網理論。
“好吧，一天十篇就一天十篇，我認命了。”況且垂頭喪氣地坐著，多說一句話的力氣都沒有了。