一秒記住，為您提供精彩小說閱讀。薛青上前施禮，道：“見過先生。”一面俯身將門匾撿起來，對官差再次道，“這知知堂是我的。”
官差們尚未說話，青霞先生已經先開口，道：“薛青你在說什么？”
薛青道：“先生，我在山下讀書的草堂就叫知知堂。”將門匾上的塵土用袖子掃了掃，“這是我的，被人胡鬧扔這里了，請先生原諒。”
薛青在社學山下自學，社學的人都知道，一旁的教習恍然想起來，那個草堂好像的確有個名字...只是當做學生們玩樂沒在意。
青霞先生道：“此時所說的知知堂與你所住的草堂不同，休要添亂。”
官差們聞聽此言神情猶豫...或許是學生想要替先生抵罪吧。
薛青道：“官差們問的是雙園時學生們中依照知知堂安排行事的事吧，那就是我的知知堂所為。”說罷伸手一指山下，“此時我們知知堂成員都在，你們有什么要問可以來問。”
在場的人不可置信。
青霞先生更是皺眉，看著薛青，道：“薛青，你可知你在說什么。”
薛青施禮道：“學生知道，學生雙園時敢如此行事，是自認坦蕩不為過，所以此時也沒什么可隱瞞的，得知官府查問，我等便都來聽候。”
青霞先生肅穆面帶不虞之色，道：“你是說學生們在雙園外讀書，為張蓮塘請愿之事，是你煽動所為？”
薛青應聲是，又道：“事實上不是張蓮塘被抓，我們當時所為的是張攆。”
竟然！官差們還好，教習們臉色大變旋即又恍然，果然，猜測是對的，那時候突然學生們因為張攆的事鬧起來就知道有古怪，還沒來得及查就出了張蓮塘的事，然后就越鬧越大..原來源頭是張攆的事，也果然有人在背后推動操控...薛青。
就是這個薛青？這個被人嫌棄的攀附郭家狂言要中狀元再娶親的小兒！如果是張蓮塘這種世家子弟倒也罷了，他是薛青啊...寄人籬下孤兒寡母，他怎么能做到讓百眾學生都聽他的？又怎么有膽鬧出這么大的事...
官差到這時已經不再有疑問了，將手中的兵器一抖，道：“在哪里？”
薛青拄杖轉身，道：“隨我來。”
站在街上聽到喧鬧聲，再看社學里學生們涌涌下山，府學宮前街上的人都嚇了一跳，難道又要鬧事了？
“不是，說是找到鬧事的主謀了。”
“鬧事的主謀還用找？就是學生啊。”
街上的人也隨之跟著看熱鬧，位于街后的草堂被圍得水泄不通，四周的樹上都爬滿了人，居高臨下看到一群教習官員官差前站著十幾個學生，皆著青衫長袍，手握書卷。
又要讀書了嗎？
“我們知知堂是讀書社，所謂讀書，明事理。”
“讀古人，讀當今，知過去想未來。”
少年們一個個站出來說道。
為首的官差瞪眼打斷，道：“我們才不管你們讀書還是讀贏！是不是你們煽動學生們鬧事？鼓動大家去雙園靜坐？”
張蓮塘道：“這怎么能叫煽動呢？我們適才已經說了我們在知知堂讀書探討先賢之德，遇到張攆這種事自然要論個公道，然后與眾同窗分享這又有什么錯？”說罷環視四周，高聲道，“我們為什么讀書？”
十幾個少年們沒有齊聲，四周圍觀的學生們響起喧嘩。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”
這場面讓官差們想到當時雙園外的場景，頓時色變不安，也更加肯定...“還說你們不是煽動...你們現在想干什么？你們結社讀書便讀書，教唆學生們去議論官府政事就不對..”
但他的話沒說完就被打斷了。
薛青道：“此話差矣，讀書為什么不能議論官府政事？說道讀書，我有首詩是為知知堂讀書社而作...”
“作詩！那個薛青！”
長安府衙里得到消息的山西按察司使，這位面對廖承段山也能保持風度的三品大員頓時色變。
“他又要作詩了？”
前來報信的官差有些不解，學生嘛文人嘛吟詩作對的有什么可驚訝的。
按察司使道：“別人作詩也就罷了，這薛青可是給宗周和廖承都作了詩的。”結果宗周死了，廖承也被定罪了，雖然沒有正式說過，但私下消息都傳開了，說廖承被定罪完全是因為一個叫薛青的學生給他作了一首詩。
現如今得知那個查問出來在背后鼓動學生的知知堂就是這個薛青，要去抓他，他帶著學生們又鬧事，萬一也給自己作首詩怎么辦？于是急急問道：“給誰作的詩？”
官差忙道：“給知知堂寫的詩。”
按察司松口氣，這才問道：“什么詩？”
官差拿出一張紙，道：“附近筆墨紙硯鋪子多，當場有人就抄了下來...”呈上。
按察司接過念道：“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，惟有讀書高。朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。”
念罷苦笑。
“天子重英豪，他們志向登天子堂，議論朝政好像也沒什么錯了是吧。”
廳內沒有人回答他，長安府的上下官員如今都還受著訓誡，李光遠更是待罪聽命，暫時由山西路指派的官員代理長安府。
此時李光遠站在府學宮內整個人都呆呆，聽著外邊喧囂，那是很多學生在齊聲誦讀。
“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，惟有讀書高。朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。”
當真是意氣風發豪情萬丈。
李光遠道：“你教的？”轉頭看一旁站著的青霞先生，“你瘋了嗎？我不是說過你不要讓他這般....這般...”
這般什么卻又說不上來，酸迂腐嗎？不是的...
青霞先生道：“這般少年英氣...”他也看向李光遠，“這可不是我能教的，事實上我一天一堂課也沒有教過她。”將與薛青入學的種種事說了。
竟然是這樣，以前可不知道，李光遠聽得目瞪口呆，為了避嫌刻意不與青霞先生和郭家來往，這些事還是第一次知道的....不由怔怔：“那是誰？那群..人？”第一次武夫沒有脫口而出，能教出這樣孩子的，又怎么好貶為武夫。
青霞先生想著那薛母那婦人的姿態，又想到先帝夫婦風姿，子不語怪力亂神，他輕嘆口氣，道：“天生的吧。”
李光遠神情變幻一刻：“如此手段，如此才情....是幸事。”如果先帝還在，或者未有謀害的事發生似喜似悲又愁眉，“而現在卻怕太出頭，被盯上”便喚人問外邊怎么樣了按察司可要抓走知知堂的那些學生們。
來人是一個教習，歡喜道：“剛派人來只是訓誡了一番不得亂言惑眾，如果有心關切弊政，更要多讀圣賢書，先過了科舉，否則只是空談。”當然這是對學生們說的，“已經告誡府學宮密切關注這知知堂，不得半點縱容。”
這次算是躲過一劫了...雙園事剛落定，山西路可不敢再鬧一次學生圍堵靜坐了，報上去自己也沒好果子吃，先私下暗地戒備。
青霞先生捻須默然一刻，此時此刻還有些不敢置信，教習接著說道：“...現在好多學生們都嚷著要入知知堂一同讀書呢..”
李光遠甩袖惱怒道：“荒唐，讀書自然是在社學讀書，入什么知知堂....薛青呢？”
教習忙跑出去，不多時回來，道：“官差走了之后他就走了，說是有事。”
李光遠氣惱：“還真貴人事多啊。”